创客（maker/hacker）起源于美国，狭义上，创客是指那些兴趣主要集中在电子、机械、机器人、3D 打印等以工程化为导向的主题的人。而从广义上讲，创客可以指所有把具备相当的技术挑战的创意转变为现实的人。

创客教育是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。

成都魅客科技有限公司（以下简称魅客科技）成立于2015年3月，创始团队为西南地区第一家高校创客空间——西南交大创客空间（英特尔-西南交通大学大学生创客活动中心）的核心创始人员，是一家大学生创业团队。2018年被教育部国际合作与交流司和教育部创新创业教育指导委员会评为“全国优秀团队”。

公司自成立以来一直秉承“培养新时代创新青少年，让孩子成为改变世界的人”的使命，致力于推广创客文化，普及中小学创客教育，为中小学阶段学生提供创客教育服务，打造西南地区创客教育的领导品牌。

公司业务与对外合作

公司主营业务包括中小学学生创客教育、科创教育课程服务，学校与企事业单位教师培训，创客空间建设、课程建设、创客教育教具方案、创客活动策划组织等。凭借着过硬的技术水平与丰富的实践经验，公司目前已与中国青少年发展基金会、四川科技馆、成都市科协等机构，成都七中（林荫校区）、成都实验外国语学校、电子科技大学实验中学、绵阳中学、成都市华阳中学、成都七中育才学校、成都七中初中、CDIS、QSI、绵阳中学英才学校等十余所川内学校，Intel、Dell、柴火创客、奇妙创客、Mostfun、Openjumper、兀托邦等公司建立了创客教育合作关系，并在创客教育和创客活动等领域与交大创客空间、成都创客坊等成都创客社区保持密切配合。

魅客自成立以来便积极开展对外交流，目前已与美国Maker杂志、树莓派基金会、CodeClub World、Oracle Academy、Code.org等国际组织建立了多层次的合作，多次与国内外知名创客或创客教育领域专家潘昊、李大维、谢作如、吴俊杰、陈正翔等面对面交流。公司积极参与Maker Faire、西部国际博览会、中国电子展等活动。

公司作为西部地区创客社区建立与推广的重要组织者，曾多次参与组织创客成都训练营、成都创客马拉松、成都创客教育论坛和中美青年创客大赛成都赛区等区域重要创客活动。公司目前已与交大创客空间、成都创客坊、柴火创客空间、西区创客空间、Intel（成都）创客俱乐部、贵阳创客空间、木作花园等西部创客空间建立了良好的合作关系。

此外，我们还与公益组织、成都本地的社区如中国青少年发展基金会、向日葵儿童之家等合作，开展公益性的创客教育活动。

公司自2016年1月开始重点打造创客教育子品牌“魅客科创中心（XMakerSchool）”。魅客学院致力于为学生提供多元的创客课程，让更多学生体会“自造”的乐趣，培养孩子动手能力，激发学生的创新意识。目前已经开发出适合不同年龄段的课程， 6-9岁小朋友的电能实验室、科学实验站、Scratch创意编程（基础、提高、进阶）； 10-15岁学生的Arduino智能电子图形化编程（基础、提高、进阶）、3D打印与制造、APP Inverter编程；15岁以上学生的Arduino智能电子代码编程、C++编程课程；此外还开设了3D打印机组装、竞赛专项培训、飞行器、火星救援等特色课程。

魅客已经成功开展多期课程，并获得良好的效果。课程中常常出现已经下课，但学生还不愿意离开继续沉浸在制作中的情况。每当学生做出一个小作品的时候，那种抑制不住的兴奋溢于言表，一位加拿大籍的小朋友，在成功实现流水灯控制时在桌边高兴得手舞足蹈。

魅客学员中有多名获得全国青少年科技创新大赛的市级、省级奖项，并参加谷歌科学挑战赛，合作的多所学校在创客大赛中也斩获优异成绩。

魅客科技是从创客文化的土壤中成长起来，我们最早因为造物的爱好聚集在交大创客空间这个平台，共同学习成长，协作完成各种各样新奇的项目，同时还负责空间的运营，在连续三届的中美青年创客大赛中负责赛事组织与执行。在其中我们体会到造物的成就感，技术研究的兴奋感，还有分享成果的自豪感，这很容易让我们联想到在中小学的学习经历，与创客式学习形成了强烈的反差。我们发现，做一名创客其实是一种新的学习方式，创新、动手实践带来的学习体验是充满乐趣的，会极大地激发我们的学习热情。由此及彼，我们希望将这种“创客式学习方式”传递给现在的中小学生，在学生心中埋下一颗创新的种子。在魅客的课程中，我们欣喜地发现，学生们对于“创客”的课程内容充满了无限的兴趣，这让我们坚信，创客教育一定会给孩子们的成长经历注入新的能量。

公司总部：四川省成都市青羊区温哥华广场30楼C号

电话：02860752608

邮箱：judalong@xmaker144.cn